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​幼儿的钢琴启蒙—兰州巴扬乐器行

上传时间:2018-01-29 浏览次数:

幼儿的钢琴启蒙

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学习钢琴的课程有很多,但是对于幼儿的教育和启蒙,是非常关键和重要的。研究表明,***次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。同样的,对于幼儿***次接触的老师、钢琴、学习氛围都会成为他人生中难以磨灭的印象。所以,一个好的开端一定是特别的、关键的。对于孩子而言,这会在很大程度上决定他今后对学习钢琴的态度和坚韧性。

钢琴启蒙课的时间往往不必太长,通常持续15分钟左右就可以了。在这15分钟里,让孩子建立对老师的基本信任,认识钢琴这个乐器,就可以了。

01 问孩子的基本信息和自我介绍

第一次见到某位学生,如果他的年龄较小,一定蹲下身子来,与孩子的视线保持平齐,再开始对话。这么做可以拉进拉进和孩子的距离,让他们放下心中的抵触和疑虑。

然后亲切地询问孩子的名字、年龄、幼儿园等信息。尽管可能你在见到孩子之前就已经知道了,但还是要多问一次,让孩子建立与你的直接认知和联系。

***自我介绍,并告诉孩子以后你将带他们进入一个美好的音乐世界。

02 认识钢琴

不少孩子在上课之前都摸过琴,这一步的内容是引导孩子发现钢琴的一些不为人知的“秘密”,给他们惊喜。

比如可以引导孩子来数一数有多少个黑键(蛀牙),让孩子猜一猜谱架(钢琴的舌头)是做什么用的,试一试钢琴下面的三个踏板分别有什么作用等等。老师可以根据孩子的性格和认知程度来安排介绍内容。(我曾经碰到一个好奇心特别强的小男孩,为了满足他的好奇心,我甚至把琴板拆掉让他看内部结构的。)

03 发现琴键的基本规律

钢琴的琴键都是一组一组组成的,可以引导孩子找一找其中的规律。比如可以按住一个C,让孩子找跟C一样形状的琴键等等。

然后,告诉孩子这些牙齿(琴键)的班长是谁。也就是我们相当先让孩子认知的中央C。引导他们自己去找和中央C长得一模一样的小组长(琴键),然后找到所有的小组长(C)。

***,可以从低音到高音依次弹奏,让孩子对钢琴的音阶排布有一个基本的认知。

04 教孩子一首简单的儿歌(可省略)

有的孩子在上课前已经会弹小星星了。那么,我们可以问,××,听说你会弹小星星,跟老师一起弹好不好?然后给出伴奏。

如果孩子之前不会弹任何儿歌,可以拿着他的手(一根指头就可以)来弹一首简单的曲子。确定孩子对身体接触没有抵触再进行。

以上的几点很简单,但是对于初次要进入系统学习的孩子而言,真的很关键,这个过程中,你不**是在和他沟通、交流,你也在对他的人生作出指导和帮助。无论作为家长还是老师,诚恳的建议各位对孩子能够以诚相待,让孩子彻底的融入和接纳。幼儿时期的教育实在是太重要了,这将为他们之后的人生奠定所有的基础,我们都需要谨慎些。让我们一起为他们努力。


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